O presente relato pretende tornar viva a experiência que se inicia no âmbito da atenção básica no município de Ceres-GO. Faço parte do Núcleo pedagógico da Unipaz-Goiás e nossa equipe foi contratada (instigada, melhor dizendo) para ministrar esse curso Introdutório em Medicina Chinesa para os profissionais da Secretaria Municipal de Saúde.
O programa do curso será aqui apresentado:
Segundo a PNPIC/SUS (Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS), "a Medicina Tradicional Chinesa caracteriza-se por um sistema médico integral, originado há milhares de anos na China. Utiliza linguagem que retrata simbolicamente as leis da natureza e que valoriza a inter-relação harmônica entre as partes visando a integridade. Como fundamento, aponta a teoria do Yin-Yang, divisão do mundo em duas forças ou princípios fundamentais, interpretando todos os fenômenos em opostos complementares. O objetivo desse conhecimento é obter meios de equilibrar essa dualidade. Também inclui a teoria dos cinco movimentos que atribui a todas as coisas e fenômenos, na natureza, assim como no corpo, uma das cinco energias (madeira, fogo, terra, metal, água). Utiliza como elementos a anamnese, palpação do pulso, observação da face e língua em suas várias modalidades de tratamento (Acupuntura, plantas medicinais, dietoterapia, práticas corporais e mentais)."
Esse curso introdutório em Medicina Tradicional Chinesa tem o objetivo de sensibilizar e capacitar profissionais de saúde e gestores de Práticas Integrativas e Complementares (PICs) sobre a abordagem da Medicina Tradicional Chinesa (MTC) e de suas ferramentas terapêuticas para o cuidado e promoção de qualidade de vida. Também para apresentá-la como uma racionalidade médica, com seu rico corpo teórico-prático e, assim, ampliar as possibilidades de sua inserção na Rede de Atenção à Saúde no SUS.
O curso tem como base as diretrizes da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares, e está em conformidade com os princípios estabelecidos para a educação permanente. Tem a intenção, assim, de estimular a participação dos aprendizes na plataforma de aprendizagem colaborativa da Comunidade de Práticas, espaço onde poderão aprofundar seus conhecimentos sobre as PICs e trocar experiências com outros participantes.
CARGA HORÁRIA: 80 horas
FACILITADOR: Me. Pedro Ivo Tahan
PROGRAMA
1. Apresentação do curso e apresentação dos participantes. Elaboração de Perguntas Mediadoras pelos aprendizes, a partir de suas “certezas provisórias” e “dúvidas temporárias” sobre as PICs no SUS e sobre a Acupuntura/ MTC.
2. A Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares (PNPIC).
3. As Racionalidades Médicas.
4. Breve histórico da MTC.
5. As seis dimensões da Racionalidade Médica Chinesa. O pensamento chinês, a teoria médica básica, o sistema diagnóstico e o sistema terapêutico.
6. Recursos terapêuticos da MTC: Acupuntura, fitoterapia, alimentação terapêutica, Tuina (massoterapia) e Do In (automassagem), práticas corporais e mentais (Qi Gong), auriculoterapia, ventosaterapia, moxaterapia, guasha, etc.
7. A utilização da MTC nos Níveis de Atenção em Saúde: como estruturar e fortalecer a atenção em Acupuntura/ MTC no SUS e apresentação.
8. Experiências em andamento: Academia da Saúde, acupuntura, Auriculoterapia, doin, práticas mentais e corporais (Qi Gong. Lian Gong e Tai Chi Chuan).
9. Treinamento dos aprendizes em auriculoterapia, doin e em práticas corporais e mentais chinesas (Qi Gong).
10. Apresentação das perguntas mediadoras anotadas, e as novas “certezas provisórias” e “dúvidas temporárias”, para favorecer a percepção dos aprendizes sobre o processo de aprendizagem.
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